
|
| วิดีโอพรีเซนเตชั่นสรุปผลงานและกิจกรรม ของต้นกล้าวิจัยรุ่นที่1(2551) จัดทำโดย พ.อ.กฤษฎากรณ์ กรณ์ศิลป์ เป็นวิดีโอสรุปกิจกรรมการฝึกอบรมต้นกล้าวิจัยรุ่นที่ 1 รหัสรุ่นแรกจะเป็น Novice-Researchers สรุปภาพรวมนับแต่เข้าอบรมที่ วช. การทำกิจกรรมวิจัยกลุ่ม การสำรวจภาคสนาม การศึกษาดูงานที่ประเทศญี่ปุ่นกิจกรรมทั้งหมดจนกระทั่งรับใบประกาศ รวมเวลาประมาณ 12 นาที ส่วนจะ smooth แค่ไหนก็อยู่ที่ความเร็วอินเตอร์เน็ตที่ท่านเกาะใช้อยู่ครับ ส่วนวิดีโอคำบรรยายของอาจารย์ผู้สอน กิจกรรมสังสรรค์ สันทนาการและกิจกรรมเสริมอื่นๆ จะนำมาLinkไว้ให้ภายหลัง เป็นระยะๆ เผื่อจะได้ไม่หลงลืมกัน ใครที่ไปเรียนอยู่เมืองนอกก็จะได้ดูให้หายคิดถึงบ้าน รุ่นหลังๆก็ส่งเข้ามาได้นะครับ ลองติดต่อผมได้อย่าเงียบหายไป ช่วงเดือนมีนาคมนี้ทราบว่า รุ่น 5 กำลังอบรม ขอให้อบรมด้วยความสุขและนำเอาความรู้ไปใช้จริงๆนะครับ |
วันนี้( 3 ก.พ.2552) ได้มีโอกาสไปร่วมงานงานวันนักประดิษฐ์และนักประดิษฐ์นานาชาติ ประจำปี 2009 ณ ฮอลล์ 9 ศูนย์แสดงสินค้าและการประชุมอิมแพคเมืองทองธานี โดยได้รับหนังสือเชิญจาก วช.ก็เลยไปราชการซะเลย งานวันนักประดิษฐ์และนักประดิษฐ์นานาชาติ ประจำปี 2009 ก็เหมือนกับครั้งที่ 1 ผ่านมา คือ"วันนักประดิษฐ์” มีเป้าหมายอันสำคัญในการส่งเสริมการประดิษฐ์ของนักประดิษฐ์ตลอดจนเยาวชน นักศึกษา นักเรียน และผู้สนใจการประดิษฐ์ ฉะนั้นจึงเป็นที่มุ่งหวังว่า กิจกรรมที่จัดขึ้นอย่างพร้อมเพรียงกัน โดยความร่วมมือของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาประเทศ จะส่งผลให้เกิดการพัฒนาเทคโนโลยีขึ้นในประเทศอย่างกว้างขวาง และเป็นการส่งเสริมการประดิษฐ์คิดค้นของคนไทยให้ก้าวหน้ามั่นคงต่อไป
สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) เริ่มดำเนินการฝึกอบรมและพัฒนานักวิจัยตามมติคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 16 มกราคม 2510 โดยตั้งศูนย์ศึกษาและฝึกอบรมการวิจัยทางสังคมศาสตร์ เพื่อทำหน้าที่ให้การศึกษาและฝึกอบรมนักวิจัยทางสังคมศาสตร์ซึ่งเป็นหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรี และมีระยะเวลาอบรมไม่เกิน 6 เดือน แก่ข้าราชการและพนักงานที่มีหน้าที่ หรือจะได้รับมอบหมายให้มีหน้าที่วิจัยทางสังคมศาสตร์ของกระทรวง ทบวง กรม และองค์การรัฐวิสาหกิจต่าง ๆ รวมทั้งเอกชนผู้สนใจ โดย วช. ได้จัดให้มีการฝึกหลักสูตรดังกล่าวขึ้นตั้งแต่ปี 2510 เป็นต้นมา รวมทั้งสิ้น 55 รุ่น แต่ปัจจุบันประเทศไทยยังมีสัดส่วนนักวิจัยต่อประชากร ในจำนวน 2.9 คน เมื่อเทียบกับมาเลเซีย 4.3 คน ต่อประชากร 10,000 คน จะเห็นได้ว่า จำนวนสัดส่วนนักวิจัยไทยยังต่ำมาก (รายงานประจำปี 2549 สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ) พร้อมทั้งได้มีการพัฒนาหลักสูตรต่าง ๆ เกี่ยวกับการวิจัยทั้งหลักสูตรระยะสั้น และระยะยาว ได้แก่ หลักสูตรนักวิจัยสังคมศาสตร์ หลักสูตรการวิจัยระดับหัวหน้าโครงการ หลักสูตรนักวิจัยระดับปฏิบัติการ หลักสูตรนักวิจัยระดับองค์กรท้องถิ่น หลักสูตรการเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย หลักสูตรการวิจัยแบบมีส่วนร่วม และหลักสูตรการวิจัยสถาบัน เป็นต้น
1.เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ ในการสร้างสรรค์ผลงานออกแบบของนักศึกษาที่เรียนวิชาออกแบบบรรจุภัณฑ์
1. หลักการและเหตุผล โลกปัจจุบันเป็นสังคมเศรษฐกิจฐานความรู้ (Knowledge based economic society) ที่มีการแข่งขันสูงมาก การที่ประเทศไทยจะสามารถแข่งขันกับนานาประเทศได้ ต้องมีการพัฒนาในทุกด้าน โดยอาศัยกระบวนการวิจัย เพื่อหาองค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ มาใช้ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาต่อไป แต่ในปัจจุบันประเทศไทยยังมีสัดส่วนนักวิจัยต่อประชากร ในจำนวน 2.9 คน เมื่อเทียบกับมาเลเซีย 4.3 คน ต่อประชากร 10,000 คน จะเห็นได้ว่า จำนวนสัดส่วนนักวิจัยไทยยังต่ำมาก (รายงานประจำปี 2549 สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ)